Nouvelle exploitation d’album en ce début de période 5 : Le lièvre et l’escargot, de Laure Dorsemaine et Céline Chevrel. L’histoire est comme une suite à la fable « Le lièvre et la tortue » de Jean de La Fontaine. Depuis sa défaite face à la tortue, le lièvre souhaite prendre sa revanche en remportant une course. Il choisit donc un adversaire face auquel il est certain de gagner : l’escargot. Cependant, l’escargot a des priorités différentes… et le lièvre en tirera un bel enseignement.

Comme d’habitude, vous trouverez ici des supports différenciés de la PS à la GS :

  • Imagier : vocabulaire employé dans l’album
  • Puzzles de la couverture (4, 6 ou 9 pièces)
  • Colle la constellation qui correspond à la quantité d’escargots (1 à 2, 1 à 3, 1 à 4, 1 à 5)
  • Colle le chiffre qui correspond à la quantité d’escargots (1 à 2, 1 à 3, 1 à 4, 1 à 5, 1 à 6, 1 à 9)
  • Écris le chiffre qui correspond à la quantité d’escargots (1 à 9, 1 à 19)
  • Titre à reformer – lettres (capitales et scriptes) ou mots (capitales, scriptes et cursives)
  • Titre à réécrire (capitales ou cursives)
  • Images issues de l’album (pour affichage, manipulation…)

  1. Imagier : vocabulaire employé dans l’album

Conseil : Imprimez en recto-verso avec retournements sur bords courts pour avoir le nom de l’album au dos des cartes.

Je publie désormais seulement les cartes avec les mots écrits en capitales car ils me prennent un temps fou. Par exemple, la seule réalisation de l’imagier de cet album – avec les mots en capitales uniquement – m’a demandé 5 heures de travail !

Comment utiliser mes imagiers ? Voici quelques idées ICI.

2. Puzzles de la couverture (4, 6 ou 9 pièces)

3. Colle la constellation qui correspond à la quantité d’escargots (1 à 2, 1 à 3, 1 à 4, 1 à 5)

4. Colle le chiffre qui correspond à la quantité d’escargots (1 à 2, 1 à 3, 1 à 4, 1 à 5, 1 à 6, 1 à 9)

5. Écris le chiffre qui correspond à la quantité d’escargots (1 à 9, 1 à 19)

6. Titre à reformer – lettres (capitales et scriptes) ou mots (capitales, scriptes et cursives)

7. Titre à réécrire (capitales ou cursives)

8. Images issues de l’album (pour affichage, manipulation…)

Cet article vous a été utile ? Cela me fait plaisir ! Car j’y ai passé du temps (je passe entre 4 et 10 heures pour les plus petits articles, 40 à 50 heures pour les plus gros comme les calendriers ou le carnet de bord, en plus de mon métier d’enseignante et de directrice) ! Si ces supports vous ont permis de gagner du temps, n’hésitez pas à faire un petit don ICI, cela me permettra de financer le site. En effet, une version gratuite du site ne m’aurait pas permis de publier une telle quantité de ressources (oui, je paye pour vous proposer des ressources gratuites… 😅). Par avance, mille mercis à toutes les personnes qui le feront ♥

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